DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

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Ein systematischer Leselehrgang (zu allen Nomen wird sofort der richtige Artikel gelernt) für Kinder mit Migrationshintergrund, die in ihrer Muttersprache noch keine Erfahrungen mit Buchstaben gesammelt haben und in der deutschen Sprache noch eine Alphabetisierung erfahren müssen. --- Die Reihenfolge der Buchstaben in diesem Leselehrgang: M, A, I, O, P, T, L, E, H, F, U, R, N, S, D, K, W, Ei, Ch, G, Au, B, Sch, J, Z, Eu, V, Ä, Ö, Ü, Sp, St, C, Y, Qu, X.

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Ein systematischer Schreiblehrgang für Kinder mit Migrationshintergrund, die in ihrer Muttersprache schon Schreiberfahrungen gesammelt haben, aber in der deutschen Sprache noch eine Alphabetisierung erfahren müssen.

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Vielen Kindern in der 1. Klasse fällt es sehr schwer, die Buchstaben in der richtigen Größe in die Lineatur zu schreiben. Mit diesem modifizierten Schreiblehrgang zu Übungen von Buchstaben in Druckschrift, bei denen die mittlere Linie jeweils grau unterlegt ist, können den Kindern gezielte Übungen zum richtigen Schreiben in der Lineatur angeboten werden. --- Die Buchstabenreihenfolge der GSM-Fibel: M, A, I, O, P, T, L, H, F, U, R, N, S, E, D, K, Ei, W, Ch, G, Au, B, Sch, J, Z, Eu, ß, V, Ä, Ö, Ü, Äu, ck, Pf, C, Y, X, Qu --- Den kompletten Schreiblehrgang mit dem Dateinamen „Schreiblehrgang-Norddruck-1-87“ finden Sie im Ordner „Druck Inklusion“.

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45 common mistakes

45 common mistakes speakers usually make

45 Fragen für Schulleiterinnen und Schulleiter

45 Fragen für Schulleiterinnen und Schulleiter

45 Quizfragen für die 10. Klasse

Die pdf-Datei im Anhang enthält Quizkarten mit Fragen für die 10. Klasse. Gut geeignet, um z.B. Bankrücken zu spielen: Die Klasse wird in zwei Teams eingeteilt. Beide Teams stellen sich hintereinander in jeweils eine Reihe. Die beiden vordersten SchülerInnen bekommen eine Frage gestellt, wer am schnellsten antwortet erhält einen Punkt und darf sich hinten anstellen. Der Schüler oder die Schülerin vom anderen Team muss stehen bleiben und gegen die oder den nächste(n) in der Reihe des anderen Teams antreten. Ich vergebe für einen Punkt Spielgeld (z.B. von Monopoly) - das schafft zusätzlichen Anreiz. Die Datei ist mit Hilfe von LaTeX geschrieben, wer den Quelltext haben möchte, kann sich gerne bei mir melden. PS: Auch gut als Lernkärtchen geeignet

45 Quizfragen für die 7. Klasse

Die pdf-Datei im Anhang enthält Quizkarten mit Fragen für die 7. Klasse. Gut geeignet, um z.B. Bankrücken zu spielen: Die Klasse wird in zwei Teams eingeteilt. Beide Teams stellen sich hintereinander in jeweils eine Reihe. Die beiden vordersten SchülerInnen bekommen eine Frage gestellt, wer am schnellsten antwortet erhält einen Punkt und darf sich hinten anstellen. Der Schüler oder die Schülerin vom anderen Team muss stehen bleiben und gegen die oder den nächste(n) in der Reihe des anderen Teams antreten. Ich vergebe für einen Punkt Spielgeld (z.B. von Monopoly) - das schafft zusätzlichen Anreiz. Die Datei ist mit Hilfe von LaTeX geschrieben, wer den Quelltext haben möchte, kann sich gerne bei mir melden.

45 Quizfragen für die 8. Klasse

Die pdf-Datei im Anhang enthält Quizkarten mit Fragen für die 8. Klasse. Gut geeignet, um z.B. Bankrücken zu spielen: Die Klasse wird in zwei Teams eingeteilt. Beide Teams stellen sich hintereinander in jeweils eine Reihe. Die beiden vordersten SchülerInnen bekommen eine Frage gestellt, wer am schnellsten antwortet erhält einen Punkt und darf sich hinten anstellen. Der Schüler oder die Schülerin vom anderen Team muss stehen bleiben und gegen die oder den nächste(n) in der Reihe des anderen Teams antreten. Ich vergebe für einen Punkt Spielgeld (z.B. von Monopoly) - das schafft zusätzlichen Anreiz. Die Datei ist mit Hilfe von LaTeX geschrieben, wer den Quelltext haben möchte, kann sich gerne bei mir melden. PS: Auch gut als Lernkärtchen geeignet

45 Quizfragen für die 9. Klasse

Die pdf-Datei im Anhang enthält Quizkarten mit Fragen für die 9. Klasse. Gut geeignet, um z.B. Bankrücken zu spielen: Die Klasse wird in zwei Teams eingeteilt. Beide Teams stellen sich hintereinander in jeweils eine Reihe. Die beiden vordersten SchülerInnen bekommen eine Frage gestellt, wer am schnellsten antwortet erhält einen Punkt und darf sich hinten anstellen. Der Schüler oder die Schülerin vom anderen Team muss stehen bleiben und gegen die oder den nächste(n) in der Reihe des anderen Teams antreten. Ich vergebe für einen Punkt Spielgeld (z.B. von Monopoly) - das schafft zusätzlichen Anreiz. Die Datei ist mit Hilfe von LaTeX geschrieben, wer den Quelltext haben möchte, kann sich gerne bei mir melden.

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 1

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 1

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 2

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 2

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 3

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 3

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 4

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 4

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 5

45 Rätselspiele für den Englischunterricht – Teil 5

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Ein systematischer Leselehrgang (zu allen Nomen wird sofort der richtige Artikel gelernt) für Kinder mit Migrationshintergrund, die in ihrer Muttersprache noch keine Erfahrungen mit Buchstaben gesammelt haben und in der deutschen Sprache noch eine Alphabetisierung erfahren müssen. --- Die Reihenfolge der Buchstaben in diesem Leselehrgang: M, A, I, O, P, T, L, E, H, F, U, R, N, S, D, K, W, Ei, Ch, G, Au, B, Sch, J, Z, Eu, V, Ä, Ö, Ü, Sp, St, C, Y, Qu, X.

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Ein systematischer Schreiblehrgang für Kinder mit Migrationshintergrund, die in ihrer Muttersprache schon Schreiberfahrungen gesammelt haben, aber in der deutschen Sprache noch eine Alphabetisierung erfahren müssen.