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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


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4teachers.de

Zahlenraumerweiterung an Stationen

Unterrichtsentwurf und Materialien zur Erweiterung des ZR bis 100 mit dem Schwerpunkt 100er-Tafel. Durchgeführt in 4. Klasse Förderschule GE, sicher auch nutzbar für GS 2. Klasse. Hat gut funktioniert.

Mathematik
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Zahlenraumerweiterung bis 20

Auf diesem Arbeitsblatt können die Schüler mit Hilfe von Cuisenairstäben die Zahlenraumerweiterung bis 20 legen und verschriften. Das zweite Arbeitsblatt ist als Differenzierung für den Zahlenraum bis 100 gedacht.

Mathematik
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Zahlenraumserweiterung

Klasse 4 es sind je 6 ähnliche Zahlen notiert Der Lehrer liest eine der vorgegebenen Zahlen vor und die Kinder kreuzen die richtige an.

Mathematik
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Zahlenraupe

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Zahlenraupe

Eine selbst erstellte bunte Zahlenraupe von 1 bis 10, verschiedene Nutzungsmöglichkeiten - z.B. als Orientierungshilfe für einen Schüler auf den Tisch kleben, um die Seriation von Zahlen zu erleichtern, ebenso für Vor- und Nachgängerübungen geeignet. Dient auch als Schreibhilfe, da die Zahlen in Schulausgangsschrift dargestellt sind.

Mathematik
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Zahlenraupe

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Pädagogik
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arbeitsblaetter.org

Zahlenraupe

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
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4teachers.de

Zahlenraupe Lilly

"für den Klassenraum. Das Material umfasst Ausschneideblätter in DIN A 4-Größe mit den Zahlen bis 100. Die habe ich ausgeschnitten und auf grünen Fotokarton geklebt, raupig"" ausgeschnitten mit einer Fliege für die Null versehen. Dann bekam die ""Lilly"" ein ansprechendes Gesicht und wurde an die Klassenwand geklebt. Dort dient sie als Orientierung."""

Mathematik
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meinunterricht.de

Zahlenraupen variieren

Zahlenraupen variieren

Mathematik
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arbeitsblaetter.org

Zahlenreichen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
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Zahlenreichen

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Pädagogik
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arbeitsblaetter.org

Zahlenreichen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
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Zahlenreihe

Zahlenreihe

Deutsch
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grundschulmaterial.de

Zahlenreihe-1000-01

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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grundschulmaterial.de

Zahlenreihe-1000-02

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Zahlenreihe-1000-03

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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grundschulmaterial.de

Zahlenreihe-1000-04

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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grundschulmaterial.de

Zahlenreihe-1000-05

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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grundschulmaterial.de

Zahlenreihe-1000-06

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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Zahlenreihe-1000-07

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

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Zahlenreihe-1000-08

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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Zahlenreihe-1000-09

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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Zahlenreihe-1000-10

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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Zahlenreihe-1000-11

Die Schüler entscheiden ob vorwärts oder rückwärts gezählt werden muss und die betreffende Zahl ermitteln.

Mathematik
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