DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -3.jpg

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -4.jpg

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -5.jpg

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -6.jpg

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -7.jpg

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -8.jpg

Zahlen ordnen - ZR bis 30 -9.jpg

Zahlen ordnen (Kompetenzstufe A)

Zahlen ordnen (Kompetenzstufe A)

Zahlen ordnen (Kompetenzstufe B)

Zahlen ordnen (Kompetenzstufe B)

Zahlen ordnen 1

Bei Programmbeginn werden 5 Zahlen vorgegeben. Diese müssen im unteren Eingabefeld von klein nach groß geordnet werden. Bei richtiger Eingabe verschwindet die jeweilige Zahl im Vorgabefeld, so dass die Aufgabe immer leichter wird. Jede Übungsseite beinhaltet 4 Aufgaben. Es sind 2 Seiten programmiert. Ab 4 Fehlern muss die Übungsseite wiederholt werden.

zahlen ordnen 1

Mit Hilfe dieser neuen interaktiven Übungen lernen und üben die Kinder im Zahlenraum bis 1000 den Größenvergleich von Zahlen. Beim Größenvergleich von rationalen Zahlen hilft die Zahlenanordnung von links nach rechts. Je weiter links eine Zahl angeordnet ist, umso kleiner ist sie. Je weiter rechts eine Zahl steht, umso größer ist sie. Bei den Beispielen stehen verschiedene Zahlen unsortiert auf einer Fläche. Die Aufgabe lautet, sie von klein nach groß in eine Reihenfolge zu bringen. Im zweiten Teil der Präsention müssen die Schüler zu den vorgegebenen Zahlen jeweil einen vorgegebenen Summanden hinzuzählen und mit der Tastatur in die Textfelder eintragen. Über einen Checkbutton wird das Ergebnis überprüft. Wenn die Verwendung der Übungen zusammen mit der ganzen Klasse erfolgt steuert der Lehrer den Ablauf und das Aufrufen der Folien über den Computer. Wenn die Kinder einzeln arbeiten an den Klassenrechnern oder im Computerraum dann ist es empfehlenswert, die einzelnen Aufgaben erst ins Heft zu schreiben und dann das Ergebnis über die Checkbuttons zu prüfen. Wer einfach nur die Folien weiterschaltet ohne überhaupt zu rechnen hat den Sinn dieser Lernmöglichkeit nicht verstanden. Zu den Übungen gehört auch noch eine Arbeitsblattdatei mit mehreren Seiten, die ausgedruckt und verteilt werden kann.

Zahlen ordnen 2

Bei Programmbeginn werden 5 Zahlen vorgegeben. Diese müssen im unteren Eingabefeld von klein nach groß geordnet werden. Bei richtiger Eingabe verschwindet die jeweilige Zahl im Vorgabefeld, so dass die Aufgabe immer leichter wird. Jede Übungsseite beinhaltet 4 Aufgaben. Es sind 2 Seiten programmiert. Ab 4 Fehlern muss die Übungsseite wiederholt werden.

zahlen ordnen 2

Mit Hilfe dieser neuen interaktiven Übungen lernen und üben die Kinder im Zahlenraum bis 1000 den Größenvergleich von Zahlen. Beim Größenvergleich von rationalen Zahlen hilft die Zahlenanordnung von links nach rechts. Je weiter links eine Zahl angeordnet ist, umso kleiner ist sie. Je weiter rechts eine Zahl steht, umso größer ist sie. Bei den Beispielen stehen verschiedene Zahlen unsortiert auf einer Fläche. Die Aufgabe lautet, sie von klein nach groß in eine Reihenfolge zu bringen. Im zweiten Teil der Präsention müssen die Schüler zu den vorgegebenen Zahlen jeweil einen vorgegebenen Summanden hinzuzählen und mit der Tastatur in die Textfelder eintragen. Über einen Checkbutton wird das Ergebnis überprüft. Wenn die Verwendung der Übungen zusammen mit der ganzen Klasse erfolgt steuert der Lehrer den Ablauf und das Aufrufen der Folien über den Computer. Wenn die Kinder einzeln arbeiten an den Klassenrechnern oder im Computerraum dann ist es empfehlenswert, die einzelnen Aufgaben erst ins Heft zu schreiben und dann das Ergebnis über die Checkbuttons zu prüfen. Wer einfach nur die Folien weiterschaltet ohne überhaupt zu rechnen hat den Sinn dieser Lernmöglichkeit nicht verstanden. Zu den Übungen gehört auch noch eine Arbeitsblattdatei mit mehreren Seiten, die ausgedruckt und verteilt werden kann.

zahlen ordnen 3

Mit Hilfe dieser neuen interaktiven Übungen lernen und üben die Kinder im Zahlenraum bis 1000 den Größenvergleich von Zahlen. Beim Größenvergleich von rationalen Zahlen hilft die Zahlenanordnung von links nach rechts. Je weiter links eine Zahl angeordnet ist, umso kleiner ist sie. Je weiter rechts eine Zahl steht, umso größer ist sie. Bei den Beispielen stehen verschiedene Zahlen unsortiert auf einer Fläche. Die Aufgabe lautet, sie von klein nach groß in eine Reihenfolge zu bringen. Im zweiten Teil der Präsention müssen die Schüler zu den vorgegebenen Zahlen jeweil einen vorgegebenen Summanden hinzuzählen und mit der Tastatur in die Textfelder eintragen. Über einen Checkbutton wird das Ergebnis überprüft. Wenn die Verwendung der Übungen zusammen mit der ganzen Klasse erfolgt steuert der Lehrer den Ablauf und das Aufrufen der Folien über den Computer. Wenn die Kinder einzeln arbeiten an den Klassenrechnern oder im Computerraum dann ist es empfehlenswert, die einzelnen Aufgaben erst ins Heft zu schreiben und dann das Ergebnis über die Checkbuttons zu prüfen. Wer einfach nur die Folien weiterschaltet ohne überhaupt zu rechnen hat den Sinn dieser Lernmöglichkeit nicht verstanden. Zu den Übungen gehört auch noch eine Arbeitsblattdatei mit mehreren Seiten, die ausgedruckt und verteilt werden kann.

zahlen ordnen 4

Mit Hilfe dieser neuen interaktiven Übungen lernen und üben die Kinder im Zahlenraum bis 1000 den Größenvergleich von Zahlen. Beim Größenvergleich von rationalen Zahlen hilft die Zahlenanordnung von links nach rechts. Je weiter links eine Zahl angeordnet ist, umso kleiner ist sie. Je weiter rechts eine Zahl steht, umso größer ist sie. Bei den Beispielen stehen verschiedene Zahlen unsortiert auf einer Fläche. Die Aufgabe lautet, sie von klein nach groß in eine Reihenfolge zu bringen. Im zweiten Teil der Präsention müssen die Schüler zu den vorgegebenen Zahlen jeweil einen vorgegebenen Summanden hinzuzählen und mit der Tastatur in die Textfelder eintragen. Über einen Checkbutton wird das Ergebnis überprüft. Wenn die Verwendung der Übungen zusammen mit der ganzen Klasse erfolgt steuert der Lehrer den Ablauf und das Aufrufen der Folien über den Computer. Wenn die Kinder einzeln arbeiten an den Klassenrechnern oder im Computerraum dann ist es empfehlenswert, die einzelnen Aufgaben erst ins Heft zu schreiben und dann das Ergebnis über die Checkbuttons zu prüfen. Wer einfach nur die Folien weiterschaltet ohne überhaupt zu rechnen hat den Sinn dieser Lernmöglichkeit nicht verstanden. Zu den Übungen gehört auch noch eine Arbeitsblattdatei mit mehreren Seiten, die ausgedruckt und verteilt werden kann.

Zahlen ordnen ZR 10.000

AB ist dreifach differenziert. Ich habe diese innerhalb einer Lerntheke angeboten und den Stern oben in grün, gelb, rot (leicht nach schwer) angemalt. AB mit folgenden Aufgaben: 1.Zahlen ordnen von der kleinsten Zahl aus 2.Zahlen ordnen von der größten Zahl aus 3.auf jedem AB unterschiedlich (Zahlen verbinden, Zahlenstrahl, Textaufgabe) (eingesetzt Kl.3, Fö ES, SQ, LE)

Zahlen ordnen ZR 100

AB ist dreifach differenziert. Ich habe diese innerhalb einer Lerntheke angeboten und den Stern oben in grün, gelb, rot (leicht nach schwer) angemalt. AB mit folgenden Aufgaben: 1.Zahlen ordnen von der kleinsten Zahl aus 2.Zahlen ordnen von der größten Zahl aus 3.auf jedem AB unterschiedlich (Zahlen verbinden, Zahlenstrahl, Textaufgabe) (eingesetzt Kl.3, Fö ES, SQ, LE)

Zahlen ordnen ZR 1000

AB ist dreifach differenziert. Ich habe diese innerhalb einer Lerntheke angeboten und den Stern oben in grün, gelb, rot (leicht nach schwer) angemalt. AB mit folgenden Aufgaben: 1.Zahlen ordnen von der kleinsten Zahl aus 2.Zahlen ordnen von der größten Zahl aus 3.auf jedem AB unterschiedlich (Zahlen verbinden, Zahlenstrahl, Textaufgabe) (eingesetzt Kl.3, Fö ES, SQ, LE)

Zahlen ordnen ZR 100000-2

Diese Datei enthält 10 Arbeitsbögen auf 5 A4-Seiten.

Zahlen ordnen ZR 10000-2

Diese Datei enthält 10 Arbeitsbögen auf 5 A4-Seiten.

Zahlen ordnen ZR 1000-2

Diese Datei enthält 10 Arbeitbögen auf 5 A4-Seiten.

Zahlen ordnen ZR 100-2

Diese Datei enthält 10 Arbeitbögen auf 5 A4-Seiten.

Zahlen ordnen ZR 30-2

Diese Datei enthält 10 Arbeitsbögen auf 5 A4-Seiten.

Zahlen ordnen -ZR bis 12 -1.jpg