DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Wurferfahrungen im Gelände

Wurferfahrungen im Gelände

Wurferfahrungen sammeln: Über das entdeckende Lernen finden Schülerinnen und Schüler kreative Lösungen für das Thema Werfen. Enthält Materialien für einen Stationsbetrieb.

Wurferfahrungen sammeln: Über das entdeckende Lernen finden Schülerinnen und Schüler kreative Lösungen für das Thema Werfen. Enthält Materialien für einen Stationsbetrieb.

Würfle deine Rechnung!

Würfle deine Rechnung!

Wurfparadies - Vielfältiges Werfen in einer Ziel- und Wurflandschaft (Doppelstunde)

Wurfparadies - Vielfältiges Werfen in einer Ziel- und Wurflandschaft (Doppelstunde)

Wurfparcour mit dem Schwerpunkt Zielgenauigkeit

6 Karten, die jeweils Informationen zum Gerätebedarf und Aufbau einer Wurfstation enthalten, sowie zur Aufgabe an dieser Station.

Wurfsäckchen

Batiken - nähen - füllen und werfen! Eignet sich super für Gesprächskreis als Gesprächssäckchen" (das Kind, das das Säckchen in der Hand hält darf reden) oder auch für Kreisspiele!"

Wurfschulung

Wurfschulung

Wurfspiel

Spiel zu Addition im Zahlenraum bis 20. Den Seitenrand nach oben knicken.

Wurfübungen mit dem Crossboule-Ball

Wurfübungen mit dem Crossboule-Ball

Wurfwettkämpfe für draußen

Wurfwettkämpfe für draußen

wurm.jpg

Grafikvorlage zur Verwendung auf Arbeitsblättern, Veranschaulichung von Begriffen

Wurm.tif

Damit Grundschulkinder möglichst schnell lesen lernen, müssen sie möglichst schnell alle Buchstaben kennen. Mit Hilfe der Lautbilder können alle Buchstaben des Alphabets schnell gelernt werden und sicher den passenden Lauten zuordnen werden. Anlautbilder ermöglichen von einem bekannten Begriff/Bild ausgehend sich den zu einem Laut gehörenden Buchstaben selbst erschließen. Anlautbilder von A-Z

Wurm-klar-nähen

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Wurm-Revue - Erste Experimente mit dem Schwarzlichttheater

Wurm-Revue - Erste Experimente mit dem Schwarzlichttheater

Wurms Intrige in Schillers Kabale und Liebe

Ziel der Stunde ist es, die Motive für Wurms Intrige zu erarbeiten

Wurmspiel

Wurmspiel

Wurmspiel

Wurmspiel

Wurm-Spiel - Satzgliedstellung im Englischen

"Als ich bemerkte, dass meine SuS Probleme mit der korrekten Satzstellung im Englischen hatten, habe ich dieses Wurmspiel zusammen gebastelt. Einfach bunten Würfel dazu und dann paar- oder auch gruppenweise spielen lassen. Einfach Satzglieder ausschneiden, laminieren. Von der Farbe, die gewürfelt wird, darf ein Satzglied auf den entsprechenden Wurm gelegt werden. Dann ist der nächste an der Reihe. Ist ein Wurm voll und es wird die Farbe gewürfelt, hat derjenige Pech und kann in dieser Runde nix tun. Hat ein S ein Satzglied falsch gelegt, muss er einen entsprechend farbigen Würfelwurf opfern"", um das Satzglied verrücken zu dürfen. Macht den Schülern sehr viel Spaß!!!"""

Wurst

Diese Infos gelten für das gesamte Paket der Medien zum Leseschieber. Lesen und vergleichen Sie auch mit der Datei Didaktische Infos zum Leseschieber Einsatz des Leseschiebers: Welches Wort kommt hier heraus? Die Karten werden schrittweise aus der Hülle gezogen. Der Schüler hat dadurch ständig eine visuelle Hilfe (Sichtfenster), die zur Orientierung des Arbeitsvorganges dient. Die Anlaute können per Arbeitsblatt oder mit Hilfe der Buchstabenklappleiste zugeordnet werden. Die Buchstabenklappleiste ist alphabetisch geordnet, somit entsteht unbewusst oder aber auch bewusst eine weitere Übung und bietet hier wieder eine Orientierung. Das Wortergebnis kann anschließend auf der Rückseite kontrolliert werden (Selbstkontrolle). Zusätzlich oder differenziert kann die Bildkarte hinzu genommen und durch den Schüler als Ergebnis gelegt werden. Welches Wort hat sich hier versteckt? Da die Rückseite mit dem Wort versehen ist, kann diese auch als Lesehilfe (aneinanderreihen von Buchstaben) genutzt werden. Dies visualisiert Sprache und kann mit Spaß und Spannung angegangen werden. Das Bild am Ende der Karte ist dann die Lernzielkontrolle. Weitere Möglichkeiten: Erfinde selber oder lege Wörter nach Hier können die Schüler selber kreativ werden. Ob in Einzel- oder Partnerarbeit - das selbständige Handeln steht im Vordergrund. Die Bild- oder Wortkarten dienen wieder als Lernzielkontrolle. Die Buchstabenklappleiste kann hinzugenommen werden. Ergänzung: … der, die oder das? Auf die Plätze fertig …umdrehen! Die Karten zum bestimmten Artikel (der, die und das) können gelegt werden und sucht die entsprechenden Bildkarten dazu. Selbstkontrolle ist durch Umdrehen der Karte möglich.

wurst.jpg

Grafikvorlage zur Verwendung auf Arbeitsblättern, Veranschaulichung von Begriffen

Wurst.tif

Würstchen mit Kartoffelsalat – Zutaten für 8 Personen

Rezept Gericht Arbeitslehre Förderschule Oberstufe