DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Anlagen 14-19

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Anlagen 20-29

Anlagen 20-29

Anlagen 30-39

Anlagen 30-39

Anlagen 5-13

Anlagen 5-13

Anlagen und Mustervorlagen

Anlagen und Mustervorlagen

Anlagen zum POVray-Script

Zusammenfassung der gängigen Farben und Texturen

Anlagen zum Testverfahren

Anlagen zum Testverfahren

Anlage-Umwelt-Debatte / Hochbegabtenförderung (Klausur 12)

Entwicklung, Erblichkeit, Intelligenz, Anlage-Umwelt-Problematik, Hochbegabung Stufe 12 NRW

Anlässe zum Erzählen mit Kuscheltieren: Fortführen einer fiktiven Geschichte

Anlässe, Feste, Feiern

Redemittel zu persönlichen Anlässen und Anlässen im JahreslaufSpielidee: Jeder Teilnehmer schreibt ein (Anlass)Wort auf ein Post-it und heftet es an seinen Pullover. Die Tn gehen herum und gratulieren einander zum Anlass.

Anlässe, Verlauf und Folgen der Perserkriege

"Lehrbucharbeit zum Thema Perserkriege, Klasse 5, sehr geeignet für Partnerarbeit, basiert auf das Lehrbuch Entdecken und Verstehen 5/6"""""

Anlassklärung

Anlassklärung

Anlassklärung einüben in der eigenen Praxis

Anlassklärung einüben in der eigenen Praxis

Anlaut

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Anlaut

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Anlaut

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Anlaut - Würfelspiel

Bei diesem Spiel spielen zwei oder mehrere Schüler gegeneinander. Entsprechend der gewürfelten Augenzahl wird die Spielfigur gezogen. Gelangt ein Spieler auf ein Feld, dessen Anfangsbuchstabe mit dem Buchstaben oben im Eisenbahnwagen übereinstimmt, so darf er noch einmal würfeln. Kommt ein Spieler auf ein Ziffernfeld mit einem Richtungspfeil, so geht er die entsprechende Anzahl entweder vor oder zurück. Vor dem Spielbeginn sollte vereinbart werden, welche Regel gelten soll, wenn ein Spieler auf ein besetztes Feld gelangt. Auch sollte festgelegt werden, ob das Ziel mit einer passenden Zahl getroffen werden muss. Die Spielpläne sollten auf DIN-A-3 Format vergrößert und von älteren Schülern ausgemalt werden. Die beiden Spielpläne eines jeden Buchstaben ergeben die Vorder- und Rückseite eines Spieles, das laminiert werden sollte.

Anlaut 01

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.

Anlaut 02

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.

Anlaut 03

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.

Anlaut 04

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.

Anlaut 05

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.

Anlaut 06

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.

Anlaut 07

45 Klammerkarten für Lautübungen „Anlaut wie…“. Die Klammerkarten sind mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sollten daher nicht von Anfang an nur ausgesucht den Schülern angeboten werden. Herstellung: Zum Drucken ist stärkeres Papier als normal zu empfehlen, dann können die Lösungen nicht durchscheinen. Nach dem Ausdrucken werden die Lösungsteile nach hinten gefaltet. Die Klammerkarten können dann mit A5 Folien laminiert werden. Auf jeder Klammerkarte gibt es bis zu acht Aufgaben. Die Ergebniszuordnung geschieht durch farbige Klammern (je zwei weiße, gelbe, rote, blaue), die an die Seite gesteckt werden. Auf der Rückseite können die Schüler überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.