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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

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iSLCollective

Alexander Rybak - Fairytale

1 - Fill in the missing words or choose the correct word___---___---___---___---___---___---___---___---___---___---___---___---2 - Number in the correct order___---___---___---___---___---___---___---___---___---___---___---___---

Englisch
iSLCollective

Alexander the great and diogenes

This is a short passage about an event which is said to have taken place between these two gentlemen. They read the passage and complete the exercises - a true or false exercise and a set of questions. Also, the chance to discuss it. A full key is included.

Englisch
meinunterricht.de

Alexander und Darius III.: Die dritte Korrespondenz zwischen zwei Herrschern

Alexander und Darius III.: Die dritte Korrespondenz zwischen zwei Herrschern

Latein
meinunterricht.de

Alexander und Darius III.: Die erste Korrespondenz zwischen zwei Herrschern

Alexander und Darius III.: Die erste Korrespondenz zwischen zwei Herrschern

Latein
meinunterricht.de

Alexander und Darius III.: Die zweite Korrespondenz zwischen zwei Herrschern

Alexander und Darius III.: Die zweite Korrespondenz zwischen zwei Herrschern

Latein
iSLCollective

Alexander von Humboldt

Unterschiedliche Übungen zum berühmtesten deutschen Forscher: Alexander von Humboldt. Die Schülerinnen und Schüler entdecken mit einem Text und einem Video das Leben von Humboldt.

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt

Geschichte
meinunterricht.de

Alexander von Humboldt und das versäumte Abendrot

Alexander von Humboldt und das versäumte Abendrot

Naturwissenschaften
meinunterricht.de

Alexander von Humboldt und die erste Sternwarte Lateinamerikas

Alexander von Humboldt und die erste Sternwarte Lateinamerikas

Naturwissenschaften
meinunterricht.de

Alexander von Humboldt: Wirken und Erbe - Wirken Humboldts bis in die heutige Zeit beschreiben

Alexander von Humboldt: Wirken und Erbe - Wirken Humboldts bis in die heutige Zeit beschreiben

Geschichte
meinunterricht.de

Alexanderplatz 1884

Alexanderplatz 1884

Geschichte
grundschulmaterial.de

Alexander-Puschkin-Denkmal_5704.jpg

Fotos
meinunterricht.de

Alexanders Erbe

Alexanders Erbe

Geschichte
meinunterricht.de

Alexanders Heer – eine Vielvölkerarmee?

Alexanders Heer – eine Vielvölkerarmee?

Geschichte
meinunterricht.de

Alexanders Versuch der Weltherrschaft

Alexanders Versuch der Weltherrschaft

Geschichte
meinunterricht.de

Alexanders Werk aus der Sicht der Perser und Makedonen

Alexanders Werk aus der Sicht der Perser und Makedonen

Geschichte
grundschulmaterial.de

Alexandra

Viele Kinder im Grundschulalter haben erhebliche Probleme mit dem zügigen und fehlerfreien Lesen. Sie müssten eigentlich täglich üben, tun es aber häufig nicht, weil ein Anreiz oder der erforderliche Nachdruck fehlen. Hier leistet die Lesekarte sehr große Dienste. Sie ist mit dem Namen des Kindes versehen und soll dessen individuelle Lesebemühungen dokumentieren. Das Kind liest täglich 15 Minuten lang und lässt sich diese Übungszeit durch eine Unterschrift bestätigen. Wichtig ist, dass die entsprechende Kontrollperson beim Üben anwesend war und notfalls dem Kind Unterstützung geben konnte. Im Laufe der Zeit sieht das Kind anhand der Lesekarte, wie fleißig es in der Vergangenheit war und wie viele Leseübungen es schon bewältigt hat. Ist der Name Ihres Kindes nicht dabei, dann verwenden Sie entweder die Lesekarte blanco (hier tragen Sie den Namen des Kindes selbst ein), oder Sie senden eine eMail mit Ihrem Namenswunsch an: michaeljunga@tonline. de In den folgenden Tagen werden Sie dann die Lesekarte mit dem Namen Ihres Kindes bei grundschulmaterial.de im Elternkatalog finden.

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Alexandra

Viele Kinder im Grundschulalter haben erhebliche Probleme mit dem zügigen und fehlerfreien Lesen. Sie müssten eigentlich täglich üben, tun es aber häufig nicht, weil ein Anreiz oder der erforderliche Nachdruck fehlen. Hier leistet die Lesekarte sehr große Dienste. Sie ist mit dem Namen des Kindes versehen und soll dessen individuelle Lesebemühungen dokumentieren. Das Kind liest täglich 15 Minuten lang und lässt sich diese Übungszeit durch eine Unterschrift bestätigen. Wichtig ist, dass die entsprechende Kontrollperson beim Üben anwesend war und notfalls dem Kind Unterstützung geben konnte. Im Laufe der Zeit sieht das Kind anhand der Lesekarte, wie fleißig es in der Vergangenheit war und wie viele Leseübungen es schon bewältigt hat. Ist der Name eines Kindes nicht dabei, dann verwenden Sie entweder die Lesekarte blanco (hier tragen Sie den Namen des Kindes selbst ein), oder Sie senden eine eMail mit Ihrem Namenswunsch an: michaeljunga@tonline. de In den folgenden Tagen werden Sie dann die Lesekarte mit dem Namen Ihres Kindes bei grundschulmaterial.de im Elternkatalog oder im Lehrerkatalog finden.

Deutsch
meinunterricht.de

Alexandre Gustave Eiffel

Alexandre Gustave Eiffel

Mathematik
iSLCollective

ALEXANDRIA

READING PASSAGE

Englisch
iSLCollective

ALEXANDRIA

READING PASSAGE

Englisch
meinunterricht.de

Alexandriner

Der Alexandriner ist ein spezielles Versmaß im Barock.

Deutsch
iSLCollective

Alex's room

You will need to look at the photo and describe the boy Alex’s room.The task will be easy. But if you have a hard time you can ask the teacher or classmates.Good luck!

Englisch
iSLCollective

Alf

Your students will enjoy this funny sitcom. The exercises include ordering scenes, completing sentences, etc.

Englisch
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